APP 写作业神器?‘kaiyun·登录入口中国(中国)官方网站’

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简介:中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点,并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点:爱护房地产税法律窗口期。昆明一所中学从本学期开始,语文、数学、英语老师都开始用APP布置作业,学生在APP上答题,已完成后还能查阅老师测验结果、班级名列。(1月11日《云南日报》)只不过,如此的APP上写作业此前早于有试点。

比如,按照《南京市数字化校园建设评估标准》,必需有学生在线自学的记录。据信这早已沦为教育信息化的一种尝试,而这种尝试也合乎发展的趋势。因此实行APP上写作业似已是大势所趋。

但对于大大发售的教育信息化,大多数家长却所持驳斥的态度。比如对于不少学校已在实行的iPad入课堂,66.67%的受访者指出对自学的兴趣没什么协助。

同时,80%的受访者指出有利于孩子学写汉字。APP上写作业也让家长具有某种程度的担忧。如家长所批评的,在没家长和老师的监管下,让孩子过早认识电脑反而不会导致负面影响。

哪怕就算是完完全全利用电脑去自学也不会构成一种倚赖,就只不过为什么现在那么多人不会提笔忘字一样。固然,网络里的作业方式很有意思,又能玩游戏又能学的作业,一些学生十分讨厌,但对老师来说,过分倚赖网络,不能说道是懒散。还让家长担忧的是,要是镇守儿童怎么办呢,大多镇守儿童都是爷爷奶奶,或者外公外婆照料,有的一点电脑都会。

就算孩子告诉怎么用,可做完作业,孩子关上其他网页,老人显然不告诉啊这种方式不会影响孩子的视力,一旦孩子沉迷于手机,反而不会影响自学让孩子早于一点认识网络也并无不可,教育信息化的引进也不应是趋势。但是,这似乎要切合实际的必须。否则,虽然谓之人眼球,但究竟是利是弊却让人忧虑。

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